Projeto Raízes da Paz encerra atividades em escola de Várzea Grande, MT

O projeto Raízes da Paz finalizou suas atividades em uma escola de Várzea Grande, Mato Grosso, com a realização de uma gincana. A programação, que também celebrou o Dia das Crianças, contou com atividades recreativas para alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, coordenadas por educadores físicos da Superintendência de Esporte municipal.

Durante o ano, estudantes participaram de Círculos de Construção de Paz. Os encontros foram conduzidos por servidores da Secretaria Municipal de Educação e do Fórum de Várzea Grande, que receberam capacitação do Núcleo Gestor da Justiça Restaurativa do Tribunal de Justiça de Mato Grosso.

As atividades abordaram temas como empatia, cidadania, escuta ativa e controle das emoções. A estudante Anny Gabrielly de Almeida Ferreira, de 12 anos, relatou que as conversas melhoraram o comportamento da turma e o trabalho dos professores. Já a aluna Gabrielly Alves, também de 12 anos, afirmou ter aprendido a respeitar mais as pessoas e a reduzir conflitos familiares.

A professora Sueli da Silva, que atuou como facilitadora, notou avanços na comunicação e na confiança dos alunos com os educadores. A estudante Ayra Kelly Feitosa de Souza, de 11 anos, destacou que os círculos estimularam a escuta e o autoconhecimento, tornando o aprendizado mais interessante.

O projeto também incluiu ações de sustentabilidade conduzidas pela facilitadora Jessyka Lindaura. A iniciativa incentivou os alunos a repensarem o descarte de resíduos, resultando na separação de papéis, plásticos e tampinhas para reciclagem.

O coordenador do Raízes da Paz e agente da Infância e Juventude da Comarca de Várzea Grande, Aparecido Donizete da Silva, explicou que a escola foi selecionada após um levantamento sobre bairros com maiores desafios para crianças e adolescentes. Ele ressaltou que alunos que tinham dificuldade de expressão passaram a interagir e participar mais das atividades escolares.