Cuiabá abre matrículas para creches municipais em 23 de novembro

A Prefeitura de Cuiabá, em Mato Grosso, definiu o calendário de matrículas para a rede municipal de ensino. As solicitações para creches, destinadas a crianças de zero a 3 anos e 11 meses, devem ser feitas pela internet entre as 8h do dia 23 e as 23h59 do dia 27 de novembro. O resultado da classificação será divulgado na tarde de 11 de dezembro.

Para as crianças classificadas, a efetivação da matrícula deve ocorrer entre 14 e 18 de dezembro na unidade indicada. A ausência do responsável sem justificativa resulta na perda da vaga. O processo de inscrição é realizado pelo sistema Matrícula Web, mas quem não possui acesso à internet pode buscar atendimento presencial na sede da Secretaria Municipal de Educação.

A classificação para as creches segue a ordem de prioridades legais, beneficiários do Bolsa Família e menor renda familiar. Entre as prioridades estão alunos com deficiência ou autismo, crianças em acolhimento, dependentes de mulheres vítimas de violência doméstica e estudantes com epilepsia. O secretário de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, determinou que não haja hierarquia entre esses grupos.

Para a pré-escola e o ensino fundamental em Mato Grosso, as solicitações acontecem em janeiro. A primeira fase, de 4 a 8 de janeiro, é exclusiva para estudantes com prioridade legal. Já entre 11 e 15 de janeiro, o sistema recebe os demais alunos novos e aqueles que perderam o primeiro prazo, concorrendo às vagas remanescentes.

A documentação necessária para a efetivação inclui CPF e certidão de nascimento do aluno, documento com foto e CPF do responsável, comprovante de residência recente e cartão de vacinação. No caso do ensino fundamental, é exigido o histórico ou atestado de transferência. A falta de comprovação da prioridade declarada cancela a matrícula.

Quem não conseguir vaga poderá acessar o Cadastro de Demanda a partir de 20 de janeiro de 2027. A prefeitura informou que assegura vaga a todo estudante da pré-escola e ensino fundamental, utilizando os critérios de prioridade apenas para definir a unidade escolar, preferencialmente a mais próxima da residência.