Projeto de letramento atende 7,5 mil alunos da rede pública em Mato Grosso

O Laboratório de Letramentos Linguístico e Matemático (LabLet), desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), beneficia mais de 7,5 mil estudantes do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental em MT. A ação ocorre em 165 escolas estaduais distribuídas pelas 13 Diretorias Regionais de Educação, contando com a participação de 190 professores pedagogos.

O projeto utiliza um sistema de acompanhamento para identificar as habilidades que precisam de desenvolvimento e monitorar a evolução dos alunos. Com esses dados, os docentes conseguem planejar atividades pedagógicas direcionadas para fortalecer a leitura, a escrita e a matemática conforme a necessidade de cada estudante.

A secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, afirma que a meta é garantir que 100% dos estudantes alcancem os níveis de proficiência adequados para sua idade e etapa escolar. Para a gestora, o LabLet orienta o trabalho docente para consolidar conhecimentos fundamentais e superar dificuldades de aprendizagem.

No dia 29 de outubro, a Seduc e o Instituto Reúna promoveram a Imersão LabLet, evento que reuniu secretarias parceiras e representantes de mais de dez fundações e organizações ligadas à educação para apresentar as estratégias e os resultados do projeto.

A programação do evento incluiu uma visita à Escola Estadual Professor José Mendes Martins, em Várzea Grande. Na ocasião, os participantes analisaram a estrutura da unidade e conversaram com profissionais e alunos sobre a aplicação prática das atividades do laboratório.

A iniciativa conta com parcerias externas, sendo que o Itaú Social fornece soluções pedagógicas e o Instituto Reúna atua na elaboração dos cadernos de atividades destinados a professores e estudantes.