UFMT terá primeiro curso de formação de docentes indígenas em Barra do Garças, MT
Licenciatura Intercultural oferecerá 50 vagas para professores do povo Xavante com início previsto para 2027.

A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) terá seu primeiro curso de formação de docentes indígenas em Barra do Garças, MT. A implementação da Licenciatura Intercultural foi viabilizada por recursos do Ministério da Educação (MEC) após articulações com o movimento indígena.
A graduação, oferecida pelo Câmpus do Araguaia, disponibilizará 50 vagas para o povo Xavante. O curso é destinado a professores que atuarão no Ensino Médio e nos anos finais do Ensino Fundamental, exigindo Ensino Médio completo e comprovação de pertencimento indígena para o ingresso via processo seletivo.
Com duração de quatro anos, a formação terá as habilitações em Linguagens e Humanidades, e Ciências da Natureza e Matemática. A proposta é unir conhecimentos acadêmicos a saberes tradicionais, incluindo a produção de materiais didáticos específicos para a realidade das comunidades.
O modelo adotado será a pedagogia da alternância. Os estudantes dividirão o tempo entre aulas presenciais na unidade de Barra do Garças, chamada de tempo escola, e atividades de extensão e estágios dentro das aldeias, período denominado tempo comunidade.
O coordenador do Território Etnoeducacional Xavante, Xisto Tserenhiru, afirma que a conquista ocorreu após lutas iniciadas em 2009. Ele destaca que, anteriormente, docentes precisavam viajar para outras cidades ou estados para cursar a licenciatura, enquanto agora a formação ocorre no próprio território.
A diretora do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, professora Ranielle Sousa, informou que a universidade já realiza visitas às aldeias para entender as demandas locais. Ela ressalta que o objetivo é fortalecer o direito à educação e formar professores em seus próprios territórios.
As próximas etapas envolvem a atualização do Projeto Pedagógico do Curso e a publicação de editais para a seleção de professores e alunos. A expectativa é que o processo seletivo ocorra ainda este ano, com início das aulas previsto para o primeiro semestre de 2027.
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