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Cursos da UFMT em Barra do Garças recebem destaque no Guia da Faculdade 2026

Doze graduações do Campus Araguaia, em Mato Grosso, obtiveram avaliações de quatro e cinco estrelas.

Por Redação VORA News
Cursos da UFMT em Barra do Garças recebem destaque no Guia da Faculdade 2026

Doze cursos de graduação do Campus Araguaia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), localizados em Barra do Garças e Pontal do Araguaia, foram destaque no Guia da Faculdade Estadão 2026. A publicação, realizada pelo jornal O Estado de São Paulo e a plataforma Quero Educação, avaliou 21.308 cursos de instituições públicas e privadas em todo o Brasil.

A Licenciatura em Física recebeu a nota máxima de cinco estrelas, classificada como excelente. Já as graduações em Jornalismo, Direito, Geografia, Letras, Biomedicina, Ciência da Computação, Agronomia, Ciências Biológicas, Enfermagem, Engenharia de Alimentos e Farmácia obtiveram quatro estrelas, conceito definido como muito bom.

A professora Joyce Gonçalves, diretora do Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET), afirmou que a nota máxima em Física é significativa por formar docentes que inspirarão as próximas gerações. Para ela, valorizar esses profissionais representa um investimento no futuro da educação do país.

A diretora do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), professora Ranielle Sousa, pontuou que a qualidade do ensino no Vale do Araguaia permite que a população do interior tenha acesso à formação acadêmica e profissional sem a necessidade de se deslocar para grandes centros.

A Pró-reitora do Campus Araguaia, Paula Carvalho Rodrigues, avaliou que o resultado reconhece o esforço de estudantes, professores, gestores e técnicos. Ela destacou a importância de manter uma universidade federal forte no interior de Mato Grosso para gerar novas perspectivas de futuro na região.

A metodologia do Guia baseia-se na avaliação por pares, com a participação de quase 13 mil professores e coordenadores. Os cursos são analisados por docentes de outras instituições, que atribuem notas à infraestrutura, ao perfil do corpo docente e à qualidade do projeto pedagógico, considerando também edições anteriores.

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