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Educação

Poconé cria comitê para garantir alfabetização de crianças em Mato Grosso

Nova medida municipal busca alinhar o ensino público a políticas estaduais e nacionais para assegurar a alfabetização na idade certa.

Por Redação VORA News
Poconé cria comitê para garantir alfabetização de crianças em Mato Grosso

A Prefeitura de Poconé, em Mato Grosso, instituiu o Comitê Estratégico Municipal da Política de Alfabetização. A medida foi oficializada pelo Decreto nº 193, de 13 de outubro de 2026, assinado pelo prefeito Jonas Eduardo de Queiroz Moraes, com o intuito de fortalecer a qualidade do ensino público.

Coordenado pela Secretaria Municipal de Educação, sob a liderança de Jean Silva, o órgão será responsável por articular estratégias, promover a formação de profissionais e acompanhar indicadores de aprendizagem. A iniciativa segue as diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e da Política de Alfabetização do Território Estadual.

O comitê utilizará avaliações diagnósticas, nacionais, estaduais e os resultados do Sistema de Avaliação Educacional de Poconé (SAEP) para monitorar o desempenho dos alunos. O objetivo é identificar dificuldades de aprendizagem e corrigir deficiências no fluxo escolar da rede pública.

O decreto prevê atenção especial à Educação Especial, à Educação do Campo e à Educação Escolar Quilombola. A meta é ampliar a inclusão e desenvolver estratégias que respeitem as características de cada comunidade para reduzir as desigualdades no acesso ao conhecimento.

O secretário Jean Silva afirmou que o comitê fortalece a governança da rede ao integrar dados, formação de professores e acompanhamento de sala de aula. Segundo Silva, a meta é garantir que todas as crianças do município aprendam a ler e escrever na idade adequada.

A equipe será multidisciplinar, composta por gestores, coordenadores, especialistas do Pro-LEEI, representantes do programa Alfabetiza + Poconé, articuladores da Renalfa e membros de escolas do campo e quilombolas. O grupo realizará reuniões bimestrais para alinhar o Plano de Trabalho Anual.

As atividades serão executadas com a estrutura orçamentária e os recursos humanos já existentes na Secretaria Municipal de Educação. A participação dos integrantes é classificada como serviço público relevante, sem a criação de novos cargos ou despesas adicionais.

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