Leis aprovadas pela ALMT incentivam leitura e autores em Mato Grosso
Normas buscam democratizar o acesso aos livros e fortalecer a literatura regional nas escolas do estado.
A Assembleia Legislativa de Mato Grosso aprovou leis com o objetivo de ampliar o acesso aos livros, incentivar a leitura escolar e valorizar escritores locais. As medidas visam aproximar estudantes de autores mato-grossenses e fortalecer as bibliotecas e a produção literária regional, temas destacados no Dia Nacional do Livro, celebrado nesta quinta-feira, 29.
A Lei nº 11.820/2022 criou o Plano Estadual do Livro, da Leitura, da Literatura e da Biblioteca. A norma orienta ações para democratizar o acesso às obras, estimular a produção científica e cultural de autores residentes ou nascidos em MT, além de prever acessibilidade para pessoas com deficiência e a formação de mediadores de leitura.
Outra medida, a Lei nº 11.419/2021, atualizada pela Lei nº 12.689/2024, instituiu o Programa Estadual de Incentivo à Leitura de Livros de Autores Mato-grossenses. O programa promove obras de Cultura, Literatura, Geografia e História nas redes de ensino pública e privada, prevendo a criação de acervos específicos em bibliotecas escolares.
Para a lei, são considerados autores mato-grossenses as pessoas nascidas no estado ou migrantes que residiram na região e produziram livros de interesse para a sociedade local. O texto também prevê campanhas para destacar a importância da literatura regional.
Em Cuiabá, a professora da rede municipal Elza Cardoso utiliza obras regionais há dois anos para manter viva a cultura literária diante da concorrência com os celulares. Ela relata que os alunos demonstram maior interesse ao reconhecerem elementos da região, como ocorreu em atividades sobre o livro Os bichos escrevem, que geraram reflexões sobre as queimadas no Pantanal.
Na rede estadual, a professora de Língua Portuguesa Núbia Marinho utiliza frases de autores como Dom Pedro Casaldáliga, Luciene Carvalho e Marta Cocco para estimular redações. A estudante Julia Nodari Pozer, de 17 anos, afirma que conhecer esses escritores permite identificar semelhanças entre a realidade dos autores e a sua própria.
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