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Inteligência artificial

TCE-MT apresenta plataforma de IA para acadêmicos da UFMT em Cuiabá

Encontro durante a Semana de Tecnologia debateu o uso ético da inteligência artificial no serviço público de Mato Grosso.

Por Redação VORA News
TCE-MT apresenta plataforma de IA para acadêmicos da UFMT em Cuiabá

O Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) apresentou a plataforma de inteligência artificial generativa Platão para estudantes da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em Cuiabá. A ação ocorreu entre 30 de setembro e 2 de outubro, durante a Semana de Tecnologia (Sematc UFMT 2026).

A apresentação foi dividida em dois blocos, focando no uso ético da IA para a gestão pública e no funcionamento do Platão. A ferramenta, desenvolvida pela Secretaria Executiva de Tecnologia da Informação (SETI), é de uso interno e automatiza tarefas, auxilia em análises complexas e monitora a gestão de recursos nos 142 municípios de MT.

O presidente do TCE-MT, conselheiro Sérgio Ricardo, afirmou que a aproximação com a universidade é estratégica para preparar o serviço público para a transformação digital. Ele destacou que o órgão investe em soluções tecnológicas aliadas a uma cultura de transparência e responsabilidade.

O secretário-adjunto de Inteligência Artificial do TCE-MT, Valteir Teobaldo Santana de Assis, discutiu a governança e a proteção de dados com base na Cartilha de Uso Ético de Inteligência Artificial no Serviço Público. Valteir ressaltou que o trabalho do Tribunal é referência nacional e que a interação com os alunos traz concretude ao aprendizado acadêmico.

O coordenador de Inteligência Artificial do TCE-MT, Marco Antonio Moura Azevedo, detalhou a parte técnica da plataforma. Ele explicou os desafios enfrentados pelo órgão e como a tecnologia foi implementada para facilitar o trabalho dos auditores.

Reginaldo Hugo Szezupior dos Santos, secretário-executivo de Tecnologia da Informação do TCE-MT, pontuou que o intercâmbio com instituições de ensino segue uma diretriz da presidência para aproximar o conhecimento acadêmico das soluções práticas do setor público.

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