UFMT leva impasse sobre projeto pedagógico de Jornalismo ao conselho em Cuiabá

Estudantes do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), no Câmpus de Cuiabá, realizaram paralisações e manifestações para cobrar o avanço do novo Projeto Pedagógico de Curso (PPC). Após dois dias de mobilização, a Administração Superior definiu que o tema será discutido pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) na próxima segunda-feira, dia 28.

A reitora Marluce Souza e Silva e o vice-reitor Silvano Macedo Galvão receberam alunos e docentes na Sala dos Órgãos Colegiados. Na ocasião, a reitoria ouviu as reivindicações e confirmou a inclusão da pauta na reunião do conselho, marcada para as 7h30, com a expectativa de que os estudantes acompanhem o debate.

A reitora Marluce afirmou que a análise do novo PPC é de interesse da instituição e ressaltou a importância de encontrar uma solução que não prejudique a formação dos alunos. O Colegiado de Jornalismo alertou que a demora na aprovação da matriz curricular pode comprometer a formatura dos estudantes no prazo previsto, já que o projeto atual venceu em 2025.

A paralisação foi aprovada em assembleia no dia 8 de setembro, com 46 votos favoráveis. O objetivo do grupo é que o novo projeto seja analisado e votado pelo Consepe para que a implementação da nova matriz curricular ocorra em 2027.

Um dos pontos de impasse na tramitação é a exigência de incluir inglês e espanhol como disciplinas obrigatórias para adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. O curso solicitou professores ao Instituto de Linguagens em dezembro de 2025, mas o órgão informou a inexistência de docentes disponíveis para a oferta.

Mesmo após a negativa do Instituto de Linguagens, a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) realizou uma nova consulta, que manteve a resposta negativa. Diante disso, professores e alunos passaram a questionar a demora no processo e a defender o encaminhamento imediato do PPC ao Conselho.