Menos de 5% dos alunos do ensino médio em Mato Grosso estudam em tempo integral

O Censo Escolar da Educação Básica de 2026 revelou que a jornada em tempo integral atinge menos de 5% dos estudantes do ensino médio na rede pública de Mato Grosso. Das aproximadamente 119 mil matrículas registradas nessa etapa no estado, apenas 5,2 mil correspondem a alunos em período integral.

Na prática, o índice de matrículas em tempo integral para o ensino médio em MT é de cerca de 4,4%. Isso indica que, a cada 100 estudantes matriculados nesse nível de ensino, pouco mais de quatro frequentam a escola em jornada ampliada.

O levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostra que a proporção é maior em outras etapas da educação básica no estado. Nas creches de Mato Grosso, por exemplo, 46,4% das 79,2 mil matrículas são em tempo integral, totalizando 36,7 mil alunos.

Em outras fases, os números variam: 10,5% nos anos iniciais do ensino fundamental, 7,7% nos anos finais e 6,8% na pré-escola, onde há 6,7 mil matrículas integrais em um total de 98,7 mil.

No cenário nacional, o Censo contabilizou mais de 35,5 milhões de matrículas presenciais nas redes estaduais e municipais. O ensino médio soma aproximadamente 6,1 milhões de matrículas no Brasil, com a grande maioria concentrada nas redes estaduais.

O estudo preliminar também detalhou a Educação de Jovens e Adultos (EJA). No ensino médio da EJA, as redes estaduais possuem cerca de 541 mil matrículas, enquanto as redes municipais registram 5,4 mil.