Alunos produzem pomadas com plantas do Cerrado em Barra do Garças, MT

Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de Barra do Garças, em Mato Grosso, desenvolvem o projeto Pomadas Fitoterápicas do Cerrado Mato-Grossense. A iniciativa, apoiada pela Fapemat, foca em espécies vegetais da região e atende uma comunidade rural situada a 110 quilômetros do centro urbano da cidade.

O trabalho consiste na criação de seis formulações distintas, utilizando cera de abelha e partes de plantas, como folhas e estruturas subterrâneas. As pomadas são voltadas para a cicatrização, saúde capilar, cuidados respiratórios, proteção contra insetos, desconforto muscular e cuidados com a pele.

A professora de Matemática Fabiane Borges de Souza explica que a atividade transforma a teoria em prática. A elaboração dos produtos exige a aplicação de cálculos, proporções, medidas em gramas e mililitros, além do uso de pesos.

O diretor da unidade, Eugênio Marcos de Sousa, afirma que a proposta valoriza a cultura da comunidade rural e associa a experiência dos moradores ao aprendizado escolar. O objetivo é integrar conhecimentos transmitidos entre gerações a métodos científicos de estudo.

As alunas Yasmin Lorraine Queiroz Nero, Gabrielle Mutzenberg Moraes e Marcela Matos Luz Vieira destacam que a experiência permite reconhecer a riqueza do Cerrado, promove a inovação e incentiva a preservação ambiental e o uso consciente dos recursos naturais.

O projeto ressalta que a finalidade atribuída às pomadas não comprova a eficácia ou segurança para tratamentos médicos, pois não foram apresentados testes clínicos. As formulações são tratadas como parte de uma experiência educacional e de pesquisa.